005 -DATA I CZAS OSTATNIEJ MODYFIKACJI [,]
|
|
20200908085849.0
|
040 -Instytucja sporządzająca opis [ , ]
|
|
Częst 010/MS
|
|
|
Częst 010/AN
|
|
|
polski
|
|
|
rda
|
041 -Język dokumentu [0, ]
|
|
polski
|
044 -Kraj miejsca wydania [ , ]
|
|
Polska
|
942 -Rodzaj dokumentu [ , ]
|
|
Książka
|
020 -Międzynarod. znormalizowany nr książki - ISBN [ , ]
|
|
9788380859791
|
245 -Strefa tytułu i oznaczenia odpowiedzialności [0,0]
|
|
Ponowoczesne modele pomagania :
|
|
|
redakcja naukowa Anna Gulczyńska, Igor Rotberg.
|
|
|
przykłady koncepcji i zastosowania /
|
250 -Strefa wydania [ , ]
|
|
Wydanie pierwsze.
|
260 -Strefa adresu wydawniczego [ , ]
|
|
Warszawa :
|
|
|
Difin,
|
700 -Hasło dodatkowe - nazwa osobowa [1, ]
|
|
Redaktor
|
700 -Hasło dodatkowe - nazwa osobowa [1, ]
|
|
Redaktor
|
710 -Hasło dodatkowe - nazwa ciała zbiorowego [2, ]
|
|
Difin.
|
|
|
Wydawca
|
920 -ISBN [ , ]
|
|
978-83-8085-979-1
|
300 -Strefa opisu fizycznego [ , ]
|
|
277 stron ;
|
336 -Typ zawartości [ , ]
|
|
rdacontent
|
|
|
Tekst
|
|
|
txt
|
337 -Typ mediów [ , ]
|
|
rdamedia
|
|
|
Bez urządzenia pośredniczącego
|
338 -Typ/rodzaj nośnika [ , ]
|
|
rdacarrier
|
|
|
Wolumin
|
490 -Strefa serii i książki wielotomowej - forma nie do wyszukiwania [1, ]
830 -Hasło dodatkowe serii i opisu książki wielotomowej - tytuł ujednolicony/tytuł [ ,0]
|
|
Engram
|
080 -Uniwersalna Klasyfikacja Dziesiętna [ , ]
|
|
UDC-P058
|
|
|
615.851
|
|
|
Psychoterapia. Psychoanaliza jako terapia.
|
080 -Uniwersalna Klasyfikacja Dziesiętna [ , ]
|
|
UDC-P058
|
|
|
159.9.01
|
|
|
Filozofia, teoria, metody, szkoły i systemy psychologiczne.
|
504 -Uwaga dot. bibliogr. załącznikowej [ , ]
|
|
Bibliografia przy rozdziałach.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Dzieci
|
|
|
opieka i pomoc.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Rodzice i dzieci.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Przemoc wobec dzieci.
|
650 -Hasło przedmiotowe [ , ]
|
|
Psychoterapia.
|
Egz.
|
Numer inwentarzowy
|
Status udost.
|
Kierowanie
|
Data inwentaryzacji
|
Sygnatura
|
| BU.316876 | 7 | BUCZ | 2020-08-06 | Psychologia |
