Diagnoza i wspomaganie rozwoju psychoruchowego dziecka w wieku przedszkolnym : wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej /

Wariant tytułu:	Wskazówki dla nauczycieli dotyczące organizowania pomocy psychologiczno-pedagogicznej
Autor:	Skarbek, Karolina.
Odpowiedzialność:	Karolina Skarbek, Irmina Wrońska \3\.
Wydanie:	Wyd. 3, popr.
Na półce:	Pedagogika
Adres wydawniczy:	Kraków : Centrum Edukacyjne BLIŻEJ PRZEDSZKOLA, 2017.
Opis fizyczny:	187, [12] s. : tab. ; 24 cm + płyta CD-ROM.
Liczba pozycji:	1
Popularność:	brak wypożyczeń

Uwagi:	Bibliogr. s. 181-183. Dokument drukowany. Dysk optyczny (CD-ROM). Monografia. Publikacja adresowana do nauczycieli, studentów, specjalistów zajmujących sie przedszkolakami.
ISBN:	978-83-6463-167-2
Hasło dodatkowe:	Wrońska, Irmina.
UKD:	159.922.7 37.012 37.091.212 373.2

Dopowiedzenie klasyfikacji (UKD):

Psychologia dziecka.
Metody badań pedagogicznych. Obserwacja pedagogiczna.
Uczniowie. Zasady doboru do różnych typów szkół. Kategorie uczniów. Dojrzałość szkolna. Limity przyjęć. Testy oceniające zdolności uczniów. Postępy i opóźnienia w nauce. Drugoroczność.
Wychowanie przedszkolne. Nauczanie przedszkolne.

Hasła przedmiotowe:

DIAGNOZA PEDAGOGICZNA
DZIECKO W WIEKU PRZEDSZKOLNYM -- rozwój psychofizyczny -- badanie
PORADNIKI DLA NAUCZYCIELI
WYCHOWANIE PRZEDSZKOLNE

Rodzaj dokumentu:
Książka

URL:

Egzemplarz
miejsce	status	data zwrotu	ostatnia akcja w systemie	kod kreskowy	akcje
Biblioteka Uniwersytecka - Czytelnia (BU.310417) Syg.Pedagogika Pedagogika :	Wolny dostęp			2000103104177	-

Rekord:

ISBN: